Simuliraj Istraži Zaključi
lab2go

5-minutni virtualni pokusi iz fizike na klik.

Isprobaj primjere

Zašto lab2go?

Interaktivne simulacije dobivaju svoj pravi edukativni smisao tek uz pravilno pedagoško vođenje. Umjesto nasumičnog klikanja i besciljnog mijenjanja parametara, projekt lab2go nudi kratke, pažljivo osmišljene istraživačke aktivnosti. Kroz strogo vođene korake i ciljana pitanja za promišljanje, učenici samostalno dolaze do dubokog konceptualnog razumijevanja temeljnih fizikalnih zakona.

Kome je namijenjeno?

Za učenike

Savršeno za učenje u hodu. Bilo da ste kod kuće, u tramvaju, autobusu ili školi, fizika je sada u dlanu vaše ruke. Pokrenite pokus, odradite zadatak u 5 minuta i provjerite svoje znanje bilo gdje i bilo kada.

Za nastavnike

Snažan digitalni alat za modernu učionicu. Iskoristite simulacije kao dinamičan uvod u novi sat, za brzo ponavljanje gradiva na kraju lekcije, zadavanje kvizova za vježbu ili kao kvalitetnu pripremu za pisanje ispita.

Ogledni primjeri

Isprobajte u praksi kako funkcionira 5-minutni vođeni pokus s radnih listića.

Dinamika
lab2go

Automobil u zavoju

ISTRAŽITE: Određivanje kritične brzine proklizavanja ovisno o koeficijentu trenja (μ)

Cilj aktivnosti: Utvrditi utjecaj stanja kolnika (koeficijenta trenja μ) na maksimalnu sigurnu brzinu prolaska vozila kroz zavoj.

Upute i koraci za rad (5–7 minuta):

  1. Postavite polumjer zavoja na r = 50 m i masu automobila na m = 1200 kg.
  2. Odaberite suhi kolnik s visokim koeficijentom trenja (μ = 0,8). Postupno povećavajte brzinu dok vozilo ne počne proklizavati. Zabilježite kritičnu brzinu vkrit.
  3. Promijenite stanje kolnika na mokar (μ = 0,4) te na zaleđen kolnik (μ = 0,1) i ponovite mjerenje kritične brzine.
  4. Usporedite izmjerene brzine s teorijskom formulom:
    vkrit = √( μ · g · r )

Pitanja i zaključak:

  • a) Koliko se smanji maksimalna sigurna brzina kada se koeficijent trenja smanji s 0,8 na 0,2 (četiri puta)?
  • b) Koja sila osigurava potrebitu centripetalnu silu da bi automobil skrenuo u zavoj?
  • c) Koji je savjet za vozače na zaleđenoj cesti na temelju ovog istraživanja?
Pokreni simulaciju
Termodinamika
lab2go

Kalorimetrija

ISTRAŽITE: Provjera Richmannova zakona smjese pri miješanju vode različitih temperatura

Cilj aktivnosti: Provjeriti valjanost Richmannova zakona smjese miješanjem tekućina različitih početnih temperatura i masa.

Upute i koraci za rad (5–7 minuta):

  1. U kalorimetar ulijte vodu mase m1 = 200 g na početnoj temperaturi T1 = 20 °C.
  2. Dodajte drugi predmet mase m2 = 200 g zagrijan na temperaturu T2 = 80 °C.
  3. Pokrenite miješanje i zabilježite izmjerenu ravnotežnu temperaturu smjese Ts.
  4. Ponovite postupak s različitim masama predmeta (npr. m1 = 100 g, m2 = 150 g pri istim početnim temperaturama).
  5. Usporedite dobivene rezultate s računskim izrazom za temperaturu smjese:
    Ts = ( m1·T1 + m2·T2 ) / ( m1 + m2 )

Pitanja i zaključak:

  • a) Zašto je ravnotežna temperatura u prvom pokusu bila točno na sredini između 20 °C i 80 °C?
  • b) Kako promjena omjera masa m1 i m2 utječe na pomak ravnotežne temperature prema toplijoj ili hladnijoj vodi?
Pokreni simulaciju